sexta-feira, 26 de março de 2010

CULTURA, LINGUAGEM E DIALOGISMO

No modulo Cultura, Linguagem e Dialogismo, com a professora Edwiges Zaccur, assistimos ao filme: O LEITOR e iniciamos uma discussão sobre as questões que nos levaram a pensar sobre alfabetização.
Eu li o livro antes de assistir ao filme e as imagens e a leitura ficaram atravessando em minha mente. O livro é muito completo, apresenta cenas que o filme não possui, dá explicações mais detalhadas e deixa a construção dos personagens (imagens) e do local, por conta de nossa imaginação e criamos livremente (como geralmente acontece). No filme as imagens falam por si.
O título não deixa claro o conteúdo do filme e me levou a um outro entendimento, pois a grande questão central não é aquele que lê (Michael Berg), mas aquela (Hannah Schmitz) que não sabe ler. Alguns momentos no filme foram muito marcantes:
1º quando a Hannah entra pela primeira vez na biblioteca e olha ao redor. Não sabia nem como pegar um livro emprestado e, de posse do mesmo tenta pela primeira vez acompanhar a leitura, através das fitas e do livro.
2º quando Michal Berg recebe pela primeira vez um bilhete de Hannah, escrito com dificuldades, a letra escrita com força, marcada.
A ida de Hannah a biblioteca é a abertura de um mundo novo e escrever sozinha o bilhete é se tornar protagonista, realizar um desejo, pois até a aquele momento ela dependia de outros para entrar no mundo da leitura e da escrita, agora ela passa a ser a protagonista da leitura/escrita da palavra, da sua história.
Não saber ler e escrever é motivo de vergonha, desqualificação, levando a personagem a preferir a prisão perpétua a ser descoberta como analfabeta.
Desqualificamos tanto aqueles que não leem, que seus saberes e seus fazeres, ficam invisibilizados.
Como professora alfabetizadora que sou, tento não desqualificar meus alunos, seus pais e sua família, levando em conta seus saberes/fazeres, aprendendo/ensinando, caminhando junto.
Ana Regina Pelegrino

domingo, 21 de março de 2010

domingo, 31 de janeiro de 2010

Pessoal,site bacana para troca de livros,dica do Dinamizador de Leitura do município de Duque de Caxias.Basta criar uma conta,cadastrar os livros que você queira trocar e pronto. A cada livro seu solicitado,você ganha um crédito,ou seja,pode escolher um livro . O único custo é o envio pelos correios que pode ser feito via Impresso como Registro Módico,que é mais baratinho.
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segunda-feira, 16 de novembro de 2009

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS SUGERIDAS PELA PROF.ª CARMEN SANCHES

A CRIANÇA NA FASE INICIAL DA ESCRITA
A ALFABETIZAÇÃO COMO PROCESSO DISCURSIVO
AUTORA: ANA LUIZA BUSTAMANTE SMOLKA
CORTEZ EDITORA


TRANSGRESSÕES CONVERGENTES
AUTORES: JOÃO VANDERLEY GERALDI
BERND FICHTNER
MARIA BENITES
EDITORA MERCADO DE LETRAS

OS SENTIDOS DA ALFABETIZAÇÃO
SÃO PAULO 1876 / 1994
AUTORA: MARIA DO ROSÁRIO LONGO MORTATTI
EDITORA UNESP

REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO
AUTORA: EMILIA FERREIRO
CORTEZ EDITORA

CENAS DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA
O SUJEITO E O TRABALHO COM O TEXTO
AUTORAS: MARIA BERNADETE MARQUES ABAURRE
RAQUEL SALEK FIAD
MARIA LAURA T. MAYRINK
EDITORA SABINSON

CICLOS EM REVISTA – VOLUME 3
A APRENDIZAGEM EM DIÁLOGO COM AS DIFERENÇAS
ORGANIZAÇÃO: ANDRÉA ROSANA FETZNER
WAK EDITORA

CULTURA ESCOLAR
HISTÓRIA, PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES
CADERNOS CEDES 52

INFÂNCIA
AUTOR: GRACILIANO RAMOS

REVISTA VIVER & CÉREBRO
COMPRAS: SITE: www.vivermentecerebro.com.br
EMAIL: edicoesavulsas@duettoeditorial.com.br

sexta-feira, 30 de outubro de 2009

Paródia - Música "Se" - Djavan

Você disse que não sabe se não
Mas também não tem certeza que sim
Quer saber?
Quando é assim
Você busca a reflexão
Tanta coisa eu preciso saber
Me descubro procurando entender
Quer saber?
Se é assim
Refletimos sobre teoria e ação
Soltar as idéias e a imaginação
Não há como doer ao refletir
Sobre a alfabetização
Mas vocês adoram um se...

quarta-feira, 28 de outubro de 2009

MÓDULO I - ALFABETIZAÇÃO E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO - ACRÓSTICO / ALFABETIZAÇÃO


video

GRUPO: Elizete Marcolino, Clarissa Caleia, Laís Curvello, Liliane Corrêa e Maria das Graças Guedes.




Atitude

Leitura

Fazeres

Autoria

Buscas

Estranhamento

Transformaçao

Investigação
incerteZa

Aproximação
aÇão

Acontecimento

Olhar

domingo, 25 de outubro de 2009

Imagens do módulo Alfabetização e Produção do Conhecimento













Olá pessoal,
Ao findar do módulo I - Alfabetização e Produção do Conhecimento - da Pós-graduaçõo, Alfabetização das Crianças das Classes Populares, com as professores Carmen Perez e Maria Tereza Goudard, que nos suscitou tantos questionamentos, embates e desconstruções percebi que nós, que estamos na busca por respostas sempre teremos questionamentos e eu acho que é isso que mantêm a vontade de ensinar e aprender sobre ensinar a cada dia. Estamos na busca por acertar que venhamos sempre estar buscando isto para que possamos ser profissionais da educação que fazem uma diferença positiva no sistema educacional brasileiro.
Seguem as fotos, mas os videos não estou conseguindo postar pois estão muito grandes. Vou tentar de outra forma.
Se puder, por favor poste os vídeos no blog da turma obrigada.
Bjus, tenham uma excelente semana.
Elizete Marcolino